DIMA (Dispositif d'Initiation aux Métiers d'Alternance)

Qu'est-ce que le DIMA ?

Le DIMA s'adresse aux élèves volontaires, âgés d’au moins 15 ans, de 4ème et 3ème de collège  qui ont un projet d’orientation affirmé vers la voie professionnelle, que ce soit en Lycée Professionnel ou en Centre de Formation d’Apprentis.

L'objectif de la formation est : 

- d’accompagner à l’élaboration d’un projet professionnel,

- de découvrir les spécificités des formations en alternance,

- de poursuivre l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

 

Comment peut-on y accéder ?

La demande d'accès à la formation doit être réalisée par l'élève et ses représentants légaux dans son collège d'origine.

Le collège vérifie auprès du CFA l’accord de celui-ci pour l’entrée en DIMA puis transmet le dossier de demande de dérogation pour l’entrée en DIMA à l’Inspecteur d’Académie pour accord.

Même s'il suit sa formation au CFA, le jeune reste inscrit dans son établissement d'origine et sous statut scolaire (vacances scolaires, bourse d'études sur critères sociaux).

 

Quelle est sa durée ?

La formation dure un an, débute en septembre et se termine en juin avec 18 semaines de présence au CFA et 18 semaines en entreprise. Les semaines de cours sont de 28 heures.

 

Quels sont les débouchés ?

A l'issue de la formation, l'élève peut signer un contrat d’apprentissage et s’inscrire dans un CFA  ou poursuivre sa scolarité  à l'Education Nationale.

 

Quels métiers peut-on découvrir ?

Le Centre de Formation du Robillard accueille principalement des jeunes portant de l'intérêt aux animaux, à la nature, aux travaux en extérieur et à la mécanique.

 

Quel est son programme ?

L'alternance est d'une semaine au CFA et une semaine en stage d’initiation ou d’application en entreprise (convention entre l’établissement et l'entreprise).

Un changement de lieu de stage est conseillé en cours d'année afin de permettre une  découverte plus large des métiers.

Au CFA :

- 14 heures par semaine sont consacrées aux disciplines générales (français, histoire-géographie, mathématiques, sciences, langue vivante, éducation physique, éducation socioculturelle),

- 8 heures sont consacrés aux enseignements technologiques (incluant des éléments de sécurité et de droit du travail), aux activités pratiques et des visites à caractère professionnel.

- 3 heures sont dédiées aux activités individualisées (informatique, recherches, renforcement disciplinaire…),

- 3 heures sont pour les activités de découverte des métiers et vie de l'entreprise et à l'élaboration du projet professionnel.

Le CFA informe régulièrement l'établissement dans lequel est inscrit le jeune du déroulement de la formation.

A l’issue de la formation, l’élève peut se présenter au Certificat de Formation Générale (CFG) ou bien se présenter en tant que scolaire ou passer le Brevet National des Collèges en candidat individuel.

La découverte des métiers représente une part importante de la formation. Un accent tout particulier est porté sur la pédagogie de projet.

 

Pourquoi un DIMA au CFA Le Robillard ?

L’équipe du CFA dispose de l’expérience et des compétences nécessaires pour accompagner les apprenants en difficultés, notamment en Capa MA, débouché possible du dispositif. 

Dans cette classe, une pédagogie différenciée, centrée sur l’approche par compétences et la pluridisciplinarité, est mise en place.

Une même approche est envisagée pour le DIMA. Ainsi, les jeunes du dispositif pourront, au cours de l’année, acquérir les prérequis à l’entrée en CAP par apprentissage.

 

De plus, les contacts avec les collèges du secteur ont mis en évidence le besoin de proposer une formation alternative sur le territoire.