Rentrée 2021 et Nomadcar14 : tout savoir sur les transports scolaires régionaux !

Télécharger le flyer pour avoir toutes les informations utiles

Sites :
transport-scolaire.normandie.fr
www.nomadcar14.fr

Date d’inscription : du 22 juin au 31 juillet 2021

Informations pratiques :

  • Pour retrouver les horaires par commune ou par ligne, cliquez sur la rubrique « Se déplacer »
  • Pour connaître l’arrêt de bus le plus proche de votre domicile, cliquez sur le « Plan intéractif » en page d’accueil et calculez votre itinéraire
  • Pour recevoir les informations, intempéries, déviations… : inscrivez-vous à la rubrique « Se déplacer/ Infos trafic/ Alerte trafic SMS« 
  • Besoin d’assistance ? Contactez notre centre de relation client du lundi au samedi de 7h à 20h au 09.70.83.00.14

Important : le site « transport-scolaire.normandie.fr » est à destination des familles domiciliées dans une commune de la Région Normandie hors périmètre urbain de :

Projet d’Initiative et de Communication en BTSA Agronomie Production Végétale : Les nouvelles technologies dans le monde agricole

[Cet article est rédigé par des élèves de BTSA APV dans le cadre de leur PIC (Projet d’Initiative et de Communication). Bravo à eux !]

Aujourd’hui, les nouvelles technologies dans le monde agricole sont au cœur des débats actuels et opposent différents points de vues. Le mardi 16 février, nous avons eu à cœur de présenter notre projet d’initiative et de communication dont le thème était : Les nouvelles technologies sont elles l’avenir de l’agriculture ? Pour mener à bien ce projet, nous avons été aidés par de nombreux partenaires : les professeurs (professeurs référents et du CFA) ainsi que deux agriculteurs et l’entreprise Ruaux pour le prêt de matériel.

L’aboutissement du projet

Depuis quelques années, le développement des nouvelles technologies dans le monde agricole a pris une telle ampleur que désormais une grande majorité de constructeurs innovent et proposent des systèmes toujours plus attractifs et attrayants pour pérenniser le fonctionnement des exploitations agricoles. Pour concevoir et aboutir à la réalisation de notre projet, nous sommes passés par différentes étapes de réflexion pour déterminer la forme ainsi que la faisabilité de notre projet.

Nous avons donc contacté des agriculteurs convaincants ayant des points de vues différents sur des nouvelles technologies. A la suite de notre recherche, Mr Lottin et Mr Lebrun ont été invités à participer à notre projet et venir à bien notre concrétisation : une table ronde. Mr Lottin avait un regard allant des nouvelles technologies jusqu’à la perception des agriculteurs dans la société tandis que Mr Lebrun avait un regard plutôt technique et économique sur ces nouvelles technologies. L’entreprise Ruaux a été importante pour illustrer notre table ronde car celle-ci nous a prêté un volant électrique et une console GPS.

Ensuite, nous avons recherché des participants ayant des épreuves portant sur les nouvelles technologies. Par la suite, avec l’ensemble de l’équipe de direction nous avons évalué la faisabilité et l’organisation (horaire de passage des classes et rotation des groupes) de ce projet dans le contexte sanitaire actuel.

Le lieu et les participants

Cette intervention a eu lieu dans le lieu de vie du lycée, aménagé afin d’accueillir les classes et assurer un bon déroulement. Les classes de BTS APV de première année, les terminales
Bac Pro Agroéquipement ainsi que quelques élèves de terminale STAV ont été conviés à cette table ronde.

Les thèmes abordés

Durant ces tables rondes nous avons abordé :

  • Les nouvelles technologies dans les différentes exploitations
  • Le point de vue sociétal de l’agriculture
  • Différents types de nouvelles technologies
  • Relativisation du coût économique en fonction de l’utilisation de ces technologies
  • Points positifs et négatifs de l’utilisation des nouvelles technologies
  • Avis des élèves sur le sujet

Rédaction : BOURGOIN Baptiste, DROUAULT Théo, DUVAL Kévin, LAMOTTE Nathan (BTSA APV2)

Découvrez le BTSA Agronomie Production Végétale !
Par voie scolaire : https://le-robillard.fr/lycee/bts-agronomie-productions-vegetales/
En apprentissage : https://le-robillard.fr/cfa/btsa-agronomie-productions-vegetales/

Un journaliste au Robillard : récit d’un reportage par les Secondes 1 !

Ce mardi 2 février, un reporter de France 5 est venu nous rendre visite pour interviewer nos BTSA Productions Animales. Le sujet du reportage porte sur la préparation du Lycée Le Robillard au Trophée International de l’Enseignement Agricole (TIEA) ! 

Tous les ans, au Salon International de l’Agriculture (SIA) de Paris, a lieu le TIEA auquel participent nos BTS PA ! Normalement, le TIEA se déroule en 4 épreuves. Malheureusement, à cause de la crise sanitaire, le SIA est annulé. Les épreuves du TIEA 2021 sont donc virtuelles : 
✅ La première épreuve est une épreuve de communication, le “show”, qui consiste en la rédaction d’un article de presse. 
✅ La deuxième épreuve quant à elle est plus pratique : c’est la présentation d’un bovin adulte dans une vidéo.

Le reporter les a donc interviewés pour qu’il présente leurs vaches, explique la contention d’une vache en toute sécurité, ce qui leur plaît dans la filière qu’ils ont choisi, et comment présenter une vache à un concours. En dernier, ils ont fait marcher Japonaise (qui a participé au SIA 2020) dans le cadre magnifique qu’est notre lycée du Robillard.

Ils essayent de récolter des fonds pour partir à Paris. Mais comme ils ne peuvent pas partir à cause du Covid, ses fonds seront utilisés pour faire un voyage d’étude. Grâce à leur mini entreprise « Les Vachements Normands », ils essayent de se faire connaître grâce à la vente de pain au chocolat, de sweat à l’effigie du Robillard, au tournoi “Among Us”. Ils ont donc besoin de nous !

Le reportage a été diffusé dans La Quotidienne sur France 5. Il est d’ores et déjà disponible en replay : https://youtu.be/Gx8kIXEQsaQ

N’hésitez pas à aller les suivres sur leurs réseaux sociaux :

🐄 Facebook : @Les Vachement Normands 

🐖 Instagram : @les_vachement-normands

✏ Article rédigé par la classe de Seconde 1 ✏ 

📷 Crédit photos : Angélo Moreira, Romance Duchaussoy 📷

Mini-stage de découverte : Session 2021

Les mini-stages du Robillard s’adressent aux jeunes de 3ème souhaitant confirmer leur choix d’orientation. Le temps d’une journée, les stagiaires peuvent se glisser dans la peau d’un élève de seconde de la filière de leur choix.

Un mini ­stage de découverte, pour quoi faire ?

Un mini stage permet de :

  • découvrir ou mieux connaître les formations, 
  • observer la vie de l’établissement, 
  • rencontrer et échanger avec les enseignants, 
  • dialoguer avec les élèves, 
  • visiter les locaux, 
  • passer un entretien de motivation.

Comment s’inscrire pour suivre un mini-stage au Lycée ?

Contacter Mmes Marianne HERIN, CPE ou Christelle BLONDEL/Mélanie BACQUET, Secrétaires Vie Scolaire au 02 31 42 61 19 ou par mail à : vie.scolaire@le­robillard.fr. Une convention sera ensuite adressée au Collège pour validation. 

Dans le cadre d’une admission pour la rentrée prochaine, l’élève doit être reçu lors d’un entretien de motivation. Celui-ci aura lieu en fin de journée. 

Se munir des bulletins de 4ème et de 3ème de collège. 

L’élève accueilli lors d’un mini­stage devra préciser s’il souhaite découvrir la section sportive « Equitation » et sa LV2 (Espagnol ou Allemand). 

Comment s’inscrire pour suivre un mini-stage au CFA ?

Prendre contact avec le Principal de votre collège ou le Proviseur de votre lycée qui se chargera de nous faire suivre votre demande. Vous pouvez également contacter directement Mme Nadine VAINI, Secrétaire du CFA au 02.31.42.61.21 ou par mail à : nadine.vaini@educagri.fr. 

Lors de votre venue, vous munir de vos bulletins scolaires, d’une trousse et de feuilles de papier. 

L’admission au CFA nécessite un test de positionnement qui permet de répondre aux mieux aux besoins de chaque apprenti. Nous vous proposons d’effectuer ce test à l’occasion du mini­-stage en fin d’après-­midi. 

Visite d’un élevage équin de Selles Français avec les apprenants de BTS Productions animales

Le mardi 16 février 2021, les élèves de BTS Productions animales de deuxième année sont
allés visiter un élevage équin de Selles Français tenu par monsieur et madame Julien Covini
situé à Biéville Quétiéville, en plein cœur du Pays d’Auge. Cet éleveur, labellisé Equures, pratique l’insémination artificielle sur ses propres chevaux et également du transfert d’embryons réalisé par Equitechnic.

L’élevage est constitué de 50 chevaux évoluant sur 50 hectares séparés en deux îlots. L’objectif de cet éleveur est de diminuer son temps de travail pénible et répétitif, comme le curage ou les manutentions quotidiennes. Par ailleurs, il a expliqué que les bâtiments étaient très importants pour la praticité des travaux effectués. Il envisage, par exemple, de remplacer des portes de box coulissantes pour les poulains par des portes amovibles, plus pratiques et sécurisantes.

Le but de cette visite était de découvrir un type de bâtiment qui respecte au mieux les besoins comportementaux et physiologiques du cheval. Par exemple, des box collectifs sont en construction où 4 à 5 jeunes chevaux pourront vivre ensemble. Un accès extérieur derrière chaque box est également prévu afin d’assurer une activité physique en liberté.

Cette visite fut très enrichissante, et a permis de découvrir une conception nouvelle et de
nouveaux types d’aménagements de bâtiments fonctionnels pour les chevaux et pour le travail quotidien, respectant ainsi le Bien Être de ces animaux et celui des éleveurs.

Rédaction : les apprenants de BTSPA2

Découvrez notre BTS Productions animales !
https://le-robillard.fr/lycee/bts-productions-animales/

Trophée international de l’enseignement agricole : « Les vachement normands » du lycée Le Robillard sur France 5 !

Les apprenants du Robillard étaient dans La Quotidienne sur France 5 vendredi dernier à l’occasion de l’organisation du Trophée international de l’enseignement agricole. Avec l’annulation du salon de l’agriculture, le célèbre concours change de forme pour son édition 2021. Découvrez comment nos apprenants se préparent pour relever ce nouveau défi !

Les élèves de Secondes Pro Production participent au concours Pocket film 2021

Les élèves de Secondes Pro Production participent au concours Pocket film 2021, proposé par les éditions Educagri. Ils ont réalisé un Pocket film* en répondant à la problématique suivante : « Comment l’agriculture s’adapte au changement climatique ? ».

La classe a besoin de votre soutien afin de concourir à la finale qui aura lieu le 7 avril prochain. Pour ce faire, il vous suffit d’aller visionner leur vidéo : n° 24, « Les changements de l’agriculture en fonction du temps » disponible en cliquant ici, et de cliquer sur « j’aime ».

Les 6 vidéos concurrentes les plus likées de la playlist seront finalistes du prix du public le 7 avril prochain.

Merci pour eux !

*Pocket film : film court (moins de 3 minutes) réalisé entièrement avec un Smartphone ou une tablette.

Une visite d’exploitation in english pour les CS production cidricole !

Le mardi 16 février, notre groupe de CS production cidricole était en déplacement sur l’exploitation de Mr Bland Adam à Lisores (14), pour mettre notamment en pratique leurs nouvelles compétences en anglais technique.

Accompagnés par Sophie Gautier, leur formatrice d’anglais, nos stagiaires ont fait la rencontre de Mr Bland Adam, producteur de cidre anglais installé à Lisores depuis 30 ans. Mr Bland Adam vend ses différentes productions sous le nom de Templar’s choice. Toute la visite, de la pomme jusqu’aux bouteilles, s’est faite en anglais.

Nos stagiaire ont pu déguster différents cidres, du très dur au doux, du jus de pomme, de l’apéritif Normand et du Calvados. Mrs Bland avait également concocté un gâteau fait à base de cidre. Delicious !

Tout le monde fut ravi de cette sortie qui mêlait à la fois la pratique de l’anglais et une autre façon de produire du cidre pour ces futurs professionnels. Un grand merci à Mr et Mrs Bland pour leur accueil !

Découvrez notre Certificat de Spécialisation production cidricole !
En formation initiale (en apprentissage) : https://le-robillard.fr/cfa/certificat-de-specialisation-production-cidricole/
Et en formation continue : https://cfppa.le-robillard.fr/formation/certificat-de-specialisation-production-cidricole/

Formation à la conduite en sécurité d’engins pour les Terminales pro du lycée Le Robillard

Début février, les terminales Pro CGEA (Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole) et Agroéquipement ont participé à une « Formation à la conduite en sécurité » d’engins. Ils ont ainsi pu conduire pour s’exercer et être évalués sur la mini-pelle, le télescopique et les différents tracteurs du lycée.

Découvrez nos Bac pro par voie scolaire :
Bac pro CGEA Grandes Cultures
Bac pro CGEA Poly-culture Elevage
Bac pro Agroéquipement

Flaubert au Robillard : nos élèves s’initient au spectacle déambulatoire avec la compagnie Divine Comédie !

Le « projet Flaubert » est lancé ! La semaine dernière, la compagnie Divine Comédie est arrivée au Robillard pour débuter une série d’ateliers et monter un spectacle déambulatoire avec les classes de 1ères STAV et AE basé sur le célèbre conte de Flaubert « Saint-Julien l’Hospitalier ».

Les 1ères STAV ont ouvert le bal avec deux journées bien remplies la semaine dernière :

  • Jour 1 : Trois passages de La Légende de St Julien ont été sélectionnés et répartis. Chaque passage a été travaillé par un groupe d’une dizaine d’élèves pour la mise en voix.
  • Jour 2 : Le travail de mise en voix a été poursuit et les chorégraphies ont pris forme.

Pour découvrir le spectacle déambulatoire au Robillard (avec participation des élèves), il faudra encore patienter jusqu’au 12 février !